徜徉母语幸福童年 母语是什么？母语是叮咚的泉水，滋润着我们幼小的心灵；母语是肥沃的土壤，供给我们成长的营养；母语是绚丽的彩虹，架起我们与文学名家沟通的桥梁；母语是我们中华民族的一种血脉、一种凝聚、一种标志、一种精神。一个民族必有自己的语言，如果一个民族的母语被本身遗弃，那么这个民族就如失去灵魂的躯体。响应莱州市“阳光母语绿洲”工程，我校多年来紧紧围绕“写字朗读复述演说积累评介”母语六大工程，每一位老师在课上加强方法指导，强化“演讲”“朗读”“复述”“写字”“积累”“背诵”“评介”等基本能力训练，让学生真读、真说、真写、真感悟、真体验，从而保证学生“能学”“学会”“会学”，最终实现学生“乐学”，以此让孩子们亲近母语，让母语植根于每一个孩子心中。今年是我们学校第一届母语节，学校从领导到教师都非常重视，讨论活动内容，制订详细的活动方案，确定了分散与集中、班级与学校共同展示的方式。 学生写得一手好字要靠许多细节训练而成。培养良好的写字习惯，全力让学生写好字是每一位老师应该有的意识和应尽的职责。自年以来，我校就将《写字书法》作为学校特色来开发，全校上下不管是领导、教师，还是学生，都沉浸在一片练字的浓厚氛围里。为提高学生的规范汉字书写能力，学校从一年级就开始进行严格的铅笔写字训练，并制定规范写字训练标准：规范正确、整洁美观，有一定的速度。让学生一进校门就明确努力的方向。语文老师针对年级的实际情况确定训练内容，规定训练要求。每天中午到校就进行“天天写”，我写字我快乐。为了进一步促进学生整体水平的提高，学校每学期举行一次硬笔书法比赛，并为每个学生建立了书法争星档案。 今年的夏天比往年更长一些，即将进入十月，天气依然炎热，似乎就是为了等待母语节，为了一睹孩子的精彩的表现。瞧，孩子们正在全校展示书写，一横一竖，一撇一捺，无不显示出他们的功底，吸引来孩子们的围观，就连校长都忍不住驻足观看。 每学期四次比赛，获得三星者将会顺利晋级。每学期末的书法晋级颁奖是孩子最盼望，最快乐的。 古典文化充满了精华和珍品，在浩瀚无际的书的海洋里，意蕴深厚的古典诗词，它就像一架神奇的时光机，带我们穿越文学时空。古人逸飞的豪情，我们在诵读中熏染；古人优秀的品格，我们在诵读中感受；古人悠悠的情怀，我们在诵读中体味；古人人生的足迹，我们在诵读中追寻。为了不让那些凝结着祖国文化精髓的诗词名句从学生的身边溜走，我们学校申报了“十三五”课题，加强了学科整合，创办了“ 祖国的千山万水多姿多彩：那奔流不息的江河，那连绵起伏的丘陵，那直插云霄的雪峰，那辽远广阔的草原------真是江山如画！四年二班带着我们走进祖国千山万水，去欣赏祖国的大好河山。
第一主题：国学诵读
子曰：“智者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。智者乐，仁者寿。”
天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成立而不说。
故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。
第二主题：古诗诵读
游山西村
男生：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。女生：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
男生：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。女生：从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
钱塘湖春行
齐诵：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
女生：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
男生：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
观沧海
齐诵：（节奏由慢到快在到慢）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若在其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
独坐敬亭山
男生：众鸟高飞尽，孤云独去闲。
女生：相看两不厌，只有敬亭山。
望洞庭
领诵：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
齐诵：遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
千山万水总是情，只要我们处处留心就会发现祖国的美景遍天下。
五年一班以“祖国在我心中”为主题为祖国母亲六十八岁的生日献礼。《春望》《凉州词》《关山月》《望庐山瀑布》一首首经典诗词，一句句名言警句，带着我们重温经典，让我们永远记住:周恩来说过——我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源
小平爷爷说过——
我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人们。
鲁迅说过——唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。
巴金说过——我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
本次活动压轴节目是由五年级二班带来的走进大自然系列的古诗朗诵。主持人一：山清水秀，鸟语花香，青松迎客，寒梅报春，一年四季交替着，听，《四时之风》对四季有着别样的诉说
齐：春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。鸟雀尽潜藏！
主持人二：听，韩愈笔下的《晚春》
齐：草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。作雪飞！
主持人二：大自然有声有色，有情有意，让我们投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，听，李白笔下的《峨嵋山月歌》
齐：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
主持人一：《望庐山瀑布》
齐：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑室银河落九天。
主持人二：《望天门山》
天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（加动作）
学生是学校中最活跃的要素，他们的表现是一切活动的最真实的反映。如何让孩子们不读死书，不学死知识，获得最优化的发展？我们除了在努力改进教育教学方法，提高教学能力，实现课堂效率的提高之外，我们更注重学生活动素养的培养。每学期，我们都会组织各种各样的展示活动，让孩子们在活动中绽放自己，得到锻炼，获得提升。 奖牌、奖状是最好的肯定，更是孩子们心中的最爱。??????赞赏
